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第(dì )一天下课回来，陈(chén )玲依(yī )偎(wēi )在陈天豪怀里撒娇(jiāo )。

这(zhè )些建筑物跟木质结构(gòu )不一(yī )样，这是一种充满前(qián )世现(xiàn )代化气息的楼房。

不(bú )但是(shì )他们被(bèi )惊呆了，陈天豪也(yě )是被惊(jīng )呆了，看着这所学(xué )校，陈(chén )天豪感觉自己仿佛(fó )回到了(le )前世，回到了前世(shì )上学的(de )时候。

当然不是说(shuō )陈天豪(háo )无法发现其他学科(kē )，当(dāng )他(tā )发现更加高等级的(de )东西(xī )时(shí )，自然可以替换。

陈天(tiān )豪点了一下电球后面(miàn )的图(tú )标，系统弹出一个提(tí )示技(jì )能点不够，请获取足(zú )够的(de )技能点(diǎn )。

这两种知识到了(le )后面是(shì )形成一个相辅相成(chéng )的作用(yòng )，普通知识作为专(zhuān )业知识(shí )的基础，而专业知(zhī )识又为(wéi )普通知识加深印象(xiàng )。

跟战(zhàn )斗技能一样，文化(huà )模块同(tóng )样有相应的任务出(chū )现。